Краевой конкурс проектов «Красноярье – моя любовь и гордость»

Уже не в первый раз ученики  школы принимают участие в краевом конкурсе проектов «Красноярье – моя любовь и гордость».  В юбилейный 2019 год Красноярского края, на конкурс были представлены 3 проекта в двух номинациях.

Участниками конкурса стали  работы:

1 «Человек с сибирским характером» автор проекта  - ученик 8 класса Чулков Александр, руководитель Покровская Людмила Дмитриевна (номинация «Презентации»). Авторы представили жизнь земляка, коренного Лесосибирца Ивана Хасаншина, человека с ограниченными возможностями, но с огромным жизненным потенциалом, жизнелюбием и позитивной энергией. 

ссылка на работу презентация "Человек с сибирским характером"

2 «Хозяин тайги» - творческая работа в технике «резьба по дереву» выполненная учеником 9 класса Иконниковым Игорем, руководители Матюнин Никита Александрович и Домбровская Ирина Владимировна (номинация «Поделка»).

Победителем, занявшей I место, стала коллективная работа «Красота и богатство Красноярского края», выполненная в технике «декупаж, с элементами обработки древесины» ребятами 7 класса Барахтенко Иваном, Жуковским Романом  и Андриановым Александром, руководители Вишневская Ирина Сергеевна, Смирнова Яна Анатольевна и Кузнецова Наталья Витальевна (номинация «Поделка»). Свою работу авторы представили в виде административно-территориальных единиц с их отличительными особенностями и достопримечательностями.

 Ссылка на видео

Поздравляем участников и победителей, а так же руководителей! Желаем дальнейших творческих побед!

   

17.1.20

Конкурс креативных идей «Арт-Елка 2020»

В канун самого волшебного праздника в году, Нового года,  в школе проводился конкурс дизайнерских идей «Арт-елка 2020». На конкурс были представлены работы, выполненные классными коллективами, индивидуальные, семейные,  и работы сделанные с детьми обучающимися на дому. Наиболее активное участие проявили ученики 5,6 а и б классов. Они представили на конкурс 3 работы, сделанные на группе продленного дня, под руководством воспитателя Константиновой А.А., и были отмечены особыми призами.

Следует отметить творческий подход  и креативность конкурсантов в изготовлении новогодних елок. 

По итогам оценки жюри  и голосования определились следующие победители:

Филатова Галина, 8 кл. «Знакомая незнакомка», рук. учитель трудового обучения Домбровская И.В.

Коллективная работа 6,7,8 кл «Математическая елка», руководитель учитель математики

Соловьева Т.В.

Коллективная работа 9А класса «Трудовая елка», под руководством классного руководителя Мухаметшиной И.С. и учителя трудового обучения Зырянова А.В.

Коллективная работа 5,6,а кл. «Радужная елочка», изготовленная  на занятиях кружка «Творческая лаборатория», рук. Вишневская И.С.

Коллективная работа учеников 9Б кл. «Словарная елка», рук. учитель русского языка и литературы Похорукова О.В.

Все участники получили грамоты за участие. Победители – грамоты и призы.

27.12.19

Наши мастеровые

5 декабря на базе Лесосибирского технологического техникума при участии центра занятости 

населения прошел городской конкурс среди школьников с ОВЗ  8-9-х классов «Мастеровые». 

В конкурсе приняло участие 3 школы. От нашей школы выступили команда девочек «Ассорти»  

и команда юношей «Николаич и Ко».

Конкурс состоял из 2х этапов: тестирование и практическое задание. для девочек это 

приготовление «фруктового десерта», а для юношей  - изготовление деревянной скамейки.

Вместе с педагогами Файзулиной А.Л., Мальцевой Л.Д. и Матюниным Н.А. ребята тщательно 

готовились. Критерии оценки предъявлялись очень высокие : внешний вид, санитарное состояние 

рабочего места, соблюдение техники безопасности и технологии выполнения работы.

Команды отлично справились с тесовыми заданиями. Как итог команда   «Ассорти» представила 

новогодний фруктовый десерт в стиле «фьюжн» и заняла II место. Команда «Николаич и Ко» 

заняла I место.

Поздравляем команды и их наставников с победой!

Девушки тщательно подготовились ко второму этапу, привезли с собой поварские костюмы, 

предметы для сервировки стола (скатерть, тканевые салфетки, разносы под фрукты, красивую 

посуду, столовые приборы), дополнительные продукты и атрибуты, необходимые для создания 

атмосферы праздничного стола выбранной ими тематики (Рождество, День рождения сестры, 

День матери и др.). Критерии оценки предъявлялись высокие: внешний вид участников, 

санитарное состояние рабочего места, соблюдение технологии нарезки фруктов, подача изделия, 

внешний вид изделия, а также культура общения и поведения.

Команды юношей прошли тестирование по профессии «Станочник деревообрабатывающих 

станков» и на станции «Юный столяр» выполнили практическое задание (изготовление 

деревянной скамьи). Ребята хорошо подготовились к практическому заданию – с собой на конкурс 

они привезли: ножовку, стамеску, карандаш, киянку, угольник. Жюри оценивало команды юношей 

по следующим критериям: правильные ответы за тестирование, качество изготовленной скамьи.

 От каждой школы выступала команда, состоящая из пяти мальчиков и пяти девочек. Команды 

девушек прошли тестирование и выполняли задания по профессии «Повар-кондитер», команды 

юношей - по профессии «Станочник деревообрабатывающих танков».

Члены жюри отметили хороший уровень теоретических знаний школьников и их практические 

навыки. Первые места среди юношей заняли команды школы № 9 и Гимназии, у девушек победу 

разделили команды школ № 2 и № 9.

  

  

  

  

13.12.19

Декада Дня инвалидов

Кто сказал, что они не такие?Они – полноправные, они – граждане страныИ нам, и нашему народу, и РоссииОни так же, как любой другой нужны.

3 декабря во всем мире отмечается День инвалидов. Этот день направлен на привлечение

внимания к проблемам людей с ОВЗ, защиту их достоинства, прав и благополучия. 

Но основная цель – это конечно же полное и равное соблюдение их прав и участие  

в жизни общества.

Ребята, обучающиеся в нашей школе, не перестают нас удивлять своим талантом, огромной 

тягой к знаниям, занятиям творчеством и спортом.

В рамках Декады, приуроченной ко Дню инвалидов, оформлена выставка творческих работ 

«Где живут мечты», где ребята, разных возрастов и нозологий, обучающиеся в школе 

и находящиеся на домашнем обучении, представили свои работы, выполненные в разных 

техниках: вышивка гладью и крестиком, алмазная вышивка, декупаж, аппликация, рисунки 

и разные поделки. 

Танцевальная группа «Калейдоскоп» выступила на городском праздничном концерте 

«Возьмемся за руки, друзья», а Кузнецова Евгения вызвала слезы не у одного зрителя 

в зале, прочитав стихотворение Роберта Рождественского «Я в глазах твоих утону….» 

Пять ребят, посещающие адаптивный спорт: Моисеева Анна, Потехин Максим, 

Онищук Андрей, Кравченко Артем и Римша Витя, были приглашены на чествование 

лучших спортсменов адаптивного спорта г. Лесосибирска. 

И конечно же добрые поступки самих учеников… Ребята 6 класса провели для малышей, 

нуждающихся в особой заботе,  веселые физминутки, а те в свою очередь,  приняли участие 

в акции «Рисуем вместе».

Завершилась Декада праздником «Радуга желаний»  в рамках Клуба «Семейные встречи», 

которые уже стали доброй традицией школы. И взрослые,  и дети окунулись в атмосферу 

радости, веселья и доброты. 

Открыл праздник Леоненко Данил, он исполнил песню для мамы. 

Дети играли в игры и устроили настоящее селфи со Снеговиком. Для родителей была 

организована беседа «Профилактика иждивенческой позиции», с вручением памяток.

В конце праздника  родители посмотрели видеоролик, в котором участвовали их дети 

«Мои детские мечты». 

В заключение организован совместный мастер-класс и конечно же фото на память.

Добрые поступки делают и самих ребят с ОВЗ и окружающих счастливее, приносят 

радость и удовольствие. И важно помнить, что не только в этот день, а на протяжении 

всей своей жизни, люди с ограниченными возможностями здоровья должны чувствовать, 

что общество о них помнит!

ссылка на фильм

  

  

  

  

  

  

  

  

13.12.19

И снова "Три П"

Сегодня, в рамках краевой акции «Три П», педагоги нашей школы решали важные задачи образования.

Презентация для учителей «Инклюзивное образование – это новый подход в системе организации

учебно-воспитательного процесса в школе»

В малых группах учителя разрабатывали методические материалы по двум направлениям: 

«Понять, принять, помочь», как обучать детей с ОВЗ, инвалидностью

«Понять, принять, помочь», как работать с родителями,  воспитывающими детей с ОВЗ, инвалидностью

В процессе обучения педагоги сталкиваются с рядом проблем: другой темп работы, дети плохо

воспринимали временные рамки урока, они учились, пока было желание или им было интересно,

или пока не уставали.

3. Проблема социализации. Такие дети ограничены от внешнего мира, и учитель для них чужой

человек, поэтому необходимо было добиться доверия.

4. Если ребенок обучался на дому, то контакт необходим и с семьей, корректирование плана занятий

согласно и личной занятостью взрослых.

Опытные педагоги представили свой опыт обучения детей инвалидов на площадке «Мир чудес».

 

11.12.19

Красноярскому краю 85 лет

7 декабря Красноярский край празднует свой юбилей – 85 лет со дня  образования второго по 

величине региона России.

Наша школа не осталась в стороне  от этого знаменательного события. С 25 по 29 ноября в школе 

прошла метапредметная Неделя краеведения.

Во всех классах прошли тематические классные часы. В библиотеке оформлена выставка 

«Знаменитые люди Красноярского края». На переменах транслировались видеоролики «7 чудес 

Края», а для младших школьников организованы тематические настольные игры.

Две работы ребят 7 и 8 класса приняли участие в краевом конкурсе «Красноярье – моя любовь 

и гордость» -  «Хозяин тайги» (резьба по дереву)  и «Красота и богатство Красноярского края» 

(в номинации «Поделка»).

Но основным мероприятием Недели стал квест «Сокровища Красноярского края». В течение 

недели ученики 6-9 классов посещали станции, где их ждали знакомство с историей 

Красноярского края, достопримечательности и заповедные места,  золотые имена Красноярья, 

культурные традиции. 

Итоговым мероприятием квеста стала презентация классов. Ребята обменивались друг с другом 

собранными на станциях «сокровищами». В заключении посмотрели видеоролик, конкурсную

работу «Красота и богатство Красноярского края».

В  очередной раз мы убедились, что красивее и богаче нашего края нет  и мы не перестанем им 

гордиться. Ведь не зря говорят – чтобы быть счастливым человеком, нужно любить свою малую 

Родину! 

ссылка на фильм

  

  

  

  

  

30.11.19